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세계의 휴렛 팩커드 노트북의24
2009년
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당신이 랩톱 컴퓨터 교실에서 무슨 일이 지시하기 시작하고있는 것으로 나타났습니다 있나요? 또한, 모바일 기술을 배우고 변화가 어디에 일어난 일입니다. 이것은 특히 노트북 적 숫자 증가에서 교육 분야로 진입하는 것은 사실이다.
그러나 모든 교육자 노트북 악대 차에 점프에 빠르게됩니다. 노트북을 사용하는 경우는 진정으로 더 나은 학습 변하고있다 그들은보고를 기다리고있다. 그래서 호놀룰루에서 보스턴에 Framingham 주립 대학 등 학교와 마이런 나 톰슨 아카데미 감시 되니까요되고있다. 두 학교는 교과 과정의 주요 자원으로 노트북 컴퓨터를 사용으로 선출했다.
그것을 언급해야합니다 단순히 학습 과정을 변경하지 않는 노트북 컴퓨터에 액세스하는 데 - 전체 교과 과정을 변경해야하고 학계와 기술을 병합합니다. 노트북을 사용하는 전자 종이와 연필이 교체보다 더 많은입니다. 교사와 학생 사이에 전체의 관계를 변경해야합니다. 교사의 지식은 더 이상 단지가 될 facilitators 디스펜서하지만 그 학생들과 커뮤니케이 션을위한 추가 도구로 이루어지는 학습 과정에있다. 이 많은 학생이 참여, 오랜 학습의 열쇠로 인식을 장려한다.
교수들이 적극적으로 교육에 기술을 다른 시시한 이론을 실제 생활의 경험을 제공하는 방법으로 노트북을보고를 통해 참여하고있다. 방사성 물질의 예를 들면, 물리학의 학생 수있는 증인이 쇠약, 수학 학생들은 프로젝트를 사용하는 스프레드 시트, 및 영어 전공 또래 시와 산문을 평가할 수있는 논리의 지식을 적용할 수있습니다. 교실에서 노트북 가용성, 추가적인 정보와 지식에 대한 액세스를 쉽게 사용할 수있습니다.
그래서 어떤 학생들은 노트북 트렌드를 어떻게 생각하세요? 음 가장 활기찬 찾으십시오. 오히려 상대보다 한 차원 강의, 교사의 일상 생활에 관련성을 보여주는 인터넷에 참여하실 수있습니다. 유효 기간, 정적 텍스트를 제쳐 뉴스 기사를 깨줘서 설정할 수있습니다 - 그래서 훨씬 더 많죠.
학교 학습 효과 사이의 연결을 보여 노트북, 노트북 사용 확실히 성장을위한 트렌드.
오늘날의 교실에서 그 기술의 혁명이 일어나고, 아마도 마리아 몬테소리의 말씀에 반대 들어 무시해야한다.
작은 "... ... 만약 항상 교육은 단순한 지식의 전달의 동일한 헌것이 라인을 따라 잉태되고, 거기가 사람의 미래의 개선에서부터 ... .."기대되고
에 대한 저자 톰 폭스 웹 사이트 Laptopical 노트북, 노트북과 모바일 컴퓨터에 관련 뉴스 논평을 제공하고있다. 댓글 지금까지 0 댓글들었 만나 ... 첫 번째 의견 만나! 소리가 ... 귀하의 코멘트 추가! |
